Penser et Agir

Sujet :

  • Penser et Agir ensemble

Champ(s) d’action :

  • Agir en faveur de l’engagement et de la motivation / Les compétences psychosociales

Question(s) de l’autodiagnostic :

  • Vos choix pédagogiques prennent-ils appui sur les apports de la recherche et/ou les repères didactiques ?
  • Favorisez vous et valorisez vous les essais, le tâtonnement et l’engagement personnels dans la recherche de solutions ?
  • Vos pratiques pédagogiques sont-elles tournées vers l’apprenant davantage que vers le seul objet de savoir ?

Auteur :

  • ·      Académie de Grenoble / Canopé innovation

 

Description :

  • ·      Mettre en place une formation ascendante plutôt que descendante au service de la compréhension des besoins des élèves.

 

Vidéo de présentation :