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Sujet : « Esprit scientifique, esprit critique » : projet pédagogique de la Fondation La main à la pâte Champ(s) d’action : Agir en faveur de l’engagement et la motivation Question(s) de l’autodiagnostic : Nos pratiques pédagogiques sont-elles tournées vers l’apprenant davantage que vers le seul objet de savoir ? Le […]
Sujet : Développer l’esprit critique des élèves Champ(s) d’action : Agir en faveur de l’engagement et la motivation Question(s) de l’autodiagnostic : Nos pratiques pédagogiques sont-elles tournées vers l’apprenant davantage que vers le seul objet de savoir ? Le conflit d’idées (le débat) est-il un levier pédagogique régulièrement mobilisé au sein […]
Sujet : Argumenter pour apprendre – Apprendre à argumenter Champ(s) d’action : Agir en faveur de l’engagement et la motivation / Compétences psychosociales Question(s) de l’autodiagnostic : Le conflit d’idées (le débat) est-il un levier pédagogique régulièrement mobilisé au sein de l’école ? Les travaux d’élèves (procédures, stratégies) sont-ils des […]