Parce que tous les élèves ont des potentialités, et que, nous avons de l’ambition pour chacun d’eux, nous fixons pour objectif de répondre à leurs besoins dans une école par nature inclusive.
Dans le collectif, nous apportons une réponse adaptée à tous les élèves et à chaque élève en particulier.
3 modalités d’intervention pour des profils d’élèves différents…
Et des outils à utiliser directement en classe.
L’identification et la compréhension des leviers pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves sont bien complexes et nécessitent que chacun puisse bénéficier au sein de son équipe de l’intelligence collective.
Le conseil de cycle dédié aux élèves fragiles peut être une réponse pour mieux analyser la situation et trouver des réponses pédagogiques et didactiques adaptées.