Penser et Agir

Sujet :

• Penser et Agir ensemble

Champ(s) d’action :

• Agir en faveur de l’engagement et de la motivation / Les compétences psychosociales

Question(s) de l’autodiagnostic :

• Vos choix pédagogiques prennent-ils appui sur les apports de la recherche et/ou les repères didactiques ?
• Favorisez vous et valorisez vous les essais, le tâtonnement et l’engagement personnels dans la recherche de solutions ?
• Vos pratiques pédagogiques sont-elles tournées vers l’apprenant davantage que vers le seul objet de savoir ?

Auteur :

• ·      Académie de Grenoble / Canopé innovation

Description :

• ·      Mettre en place une formation ascendante plutôt que descendante au service de la compréhension des besoins des élèves.

Vidéo de présentation :

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