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Toutes les familles n’ont pas accès aux ordinateurs, à une connexion internet ou à une imprimante. Quelles solutions possibles et quels conseils pour ne pas écarter ces élèves des apprentissages ?
Les smartphones sont présents dans quasiment tous les foyers.
Cette collègue en charge d’une classe de CE1 en REP+ a choisi le padlet en configuration étagères, lisible sur les téléphones. Chaque colonne représente une journée de travail rassemblant les activités accessibles par le téléphones : vidéos d’explication, vidéo illustrant un jeu, lecture d’album, applications, questionnaires en ligne et échanges possibles avec l’ensemble des familles…
LE JEU DU TRESOR
une activité courte, ludique, quotidienne, faisable à la maison avec uniquement un smartphone, avec une belle place pour la manipulation, reposant sur la confiance réciproque avec les parents
… LE PARENT AURA EU LE PLAISIR D’AIDER SON ENFANT À APPRENDRE
ENJOY !!!
