Passer au contenu
  • Tous Apprenants !
Le conservatoire
Tous Apprenants !
  • Des articles
  • Des outils
  • Des démarches
  • Tous Chercheurs !
    • Tous Chercheurs !
    • Tous chercheurs ! Tous Apprenants … avec des règles sanitaires strictes
    • Tous Chercheurs ! Tous Apprenants … Écoles fermées
    • Cartographies
  • Search
Le conservatoire
Tous Apprenants !
  • Search
  • Des articles
  • Des outils
  • Des démarches
  • Tous Chercheurs !
    • Tous Chercheurs !
    • Tous chercheurs ! Tous Apprenants … avec des règles sanitaires strictes
    • Tous Chercheurs ! Tous Apprenants … Écoles fermées
    • Cartographies
Accueil » Nos communs pédagogiques » Instantanés plaisir apprendre » Instantané 26 – les compétences psycho-sociales

Instantané 26 – les compétences psycho-sociales

compétences psycho-sociales par Géraldine Masse

Vous pourrez aussi être intéressé par

Les messages clairs

Descriptif : Promu au Québec par Danielle Jasmin dans la mouvance de la pédagogie Freinet, le message clair peut se définir comme […]

Défi #3 : Permettre à l’élève d’exprimer ses émotions et de les gérer, qu’il soit en classe ou resté à la maison

1 commentaire

Journée de lutte contre le Harcèlement – 18 novembre 2021

Le tableau des émotions à l’école

Partageons !

À Propos

Catégories

  • Climat scolaire
  • Didactique
  • Agir ensemble
  • Nos communs pédagogiques
  • on a lu pour vous…

Choisir sa Playlist

Appartenance (15) Apprendre et Agir ensemble (17) Atelier des Comment (5) Autonomie (10) B.E.P. (8) bien-être (1) climat de classe (29) Compétences psychosociales (32) construction du nombre (6) Continuité Pédagogique (26) coopération (18) Coéducation (14) créativité (7) Débat (9) Ecrire (1) engagement & motivation (46) explicitation (1) Fonctions cognitives (5) Forum 2019 (9) Forum 2020 (13) Forum 2024 (1) Français (31) Justice scolaire (8) Lire (16) Maternelle (20) Maths (37) observatoire (2) Prévention des violences (12) résolution de problèmes (2) Émotions (11) Évaluer (16)

Parcourir les articles

  • Article précédent Instantané 25 – percussions corporelles : fluence et phonologie
  • Retour à la liste des articles
  • Article suivant Vers une école plus inclusive

Mentions légales

Flux Flux inconnu

© 2026 Le conservatoire – Tous droits réservés

Propulsé par WP – Réalisé avec the Thème Customizr