La Pause des pauses est un outil proposé par Objectif DêBAT dans le but de favoriser le partage des expériences entre collègues pour avancer tous ensemble. Cet outil a pour but de vous aider à faire vivre la phase #OSER.
Il s’agit avant tout d’échanger de manière formelle ou non-formelle entre collègues, pendant un moment assez court, autour de différents sujets relatifs au bien-apprendre et au bien-être.
Ce moment est un temps court qui permet de présenter un article, une vidéo, un outil ou une démarche pédagogique.
- Il peut avoir lieu dans votre école/établissement ou peut-être proposé à l’échelle de la circonscription.
- Il est animé par :
- L’un des membres du conseil des maîtres ;
- le collègue qui a souhaité partager la ressource ou ayant souhaité partager l’expérience qu’il a à propos de la mise en œuvre d’une pratique.
- Il dure entre 8 et 25 minutes, et peut être proposé durant un temps institutionnel ou non selon votre choix.
Nos propositions de Pause des Pauses
- La pause vidéo (17')
- L’instantanée (8')
- La pause conservatoire (21')
- La pause FoRum des Comment (12')
- La pause procédure : l'intelligence collective au service de l'analyse des procédures et des apprentissages des élèves
- La fluidité de lecture (12')
- Les inférences (17')
- Le calcul mental : additionner 2 nombres entiers (22')
- La géométrie : la restauration de figures (14' + 15')
- La dictée de mots (13')
- La pause du partage réciproque : Enseigner ensemble et Profiter du FEEDBACK positif du collectif
- La pause Partag'Équipe (25')
- La pause Pair-to-Pair Contrib' (22' mini)
[Les documents comportent des liens hypertextes. Si ceux-ci ne fonctionnent pas, copiez les et collez les dans votre navigateur.]
Matériel :
Outils pour garder les traces de votre réflexion :
- Votre journal de recherche personnel ;
- tableau(x) dans le lieu de créativité (la salle des maîtres…) pour y noter des mots-clés, des idées…
Outils pour vivre la pause :
- Un vidéoprojecteur ; (ou photocopies des fiches)
- Une connexion internet et du son (pour les pauses utilisant des supports vidéo).
Aidez nous à améliorer l'outil :
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